张祖庆：唤醒耳朵，听听“不一样的童话汤”┃有声童话开播
【编发按】
1
40多年前，浙江省温岭县石岩头大队大队部，卖梨膏糖先生正在讲故事。
简陋台子上，身着绸布长衫的说书人，敲一下醒木，故事开讲——
“各位，今天我们继续说《射雕英雄传》，上回说到郭靖告别了江南七怪……”
说书人眉飞色舞。台下的老少爷们，目不转睛地盯着他，心驰神往。那个来得最早，坐于前排正中，常常流哈喇子，最后离场的少年，是我。
“欲知后事如何，且听下回分解。”
说书人戛然而止，听书人意犹未尽。
就这样，一晚接一晚地听，《侠客行》《冰川天女传》《说岳全传》等故事，就是在那时听的。
小学四年级，教我们语文的，是杨大寿老师。
杨老师的语文课，我印象不深。我最喜欢上他的音乐课。他常常只用15分钟教完一首歌，就给我们讲故事。
瓦岗寨起义、薛刚反唐、薛仁贵、七侠五义、杨家将……他讲了很多很多故事。
故事听了，不过瘾，于是找来小人书，接着看。
就这样，杨大寿老师，用一个又一个精彩的故事，在我们的心田里，播下文学种子。读初中，读师范，我逐渐迷上了课外书，语文也越来越好！
我的语言学习，是从唤醒耳朵开始的。
2
26年前，夏夜，繁星如水。温岭县松门镇松南村高墩头朱家里，平顶屋上，坐着五六个乘凉的人。
一名二十来岁的女子，坐于正中，正清唱越剧。《红楼梦》《梁三伯与祝英台》《五女拜寿》《白蛇传》……一曲接一曲地唱。
一众人听得如痴如醉。
女子非戏曲科班出身，也无戏曲师父亲授。家有唱机，父亲喜欢听越剧，她也跟着听。从四五岁，一直听到初中毕业。
《越剧戏考》里的所有对白与唱词，都能倒背如流。
因爱听越剧，尤喜《红楼梦》，于是连带迷上了小说《红楼梦》，一遍又一遍如痴如醉地读，很多片段，如数家珍。小学阶段，她写的文章，篇篇被老师当范文。成人后，她的文字也有《红楼梦》的影子。
听戏，是规范白话文学习的开始。
这位女子，后来成了我的妻子。她的语言学习，也是从唤醒耳朵开始的。
3
17年前，杭州，左岸花园，客厅里，四岁的男孩正在父亲的陪同下，专心致志听故事。
录音机里，播放着《海的女儿》——
“回到海里，小人鱼把自己的心事告诉姐姐们，姐姐们告诉她这王子是谁，并指给她王子的住处。于是小人鱼决心去找心爱的王子……”
忽然，停电。故事戛然而止。
“她先找到海巫婆，求她帮助自己实现变成人的愿望。海巫婆为她配制了一种药，告诉她在黎明前喝下它……”
四岁男孩，顺利地往下接，一字不落地把长长的故事讲完了！
男孩的父亲，惊得张大了嘴巴。
母亲回来。父亲把这一幕告诉母亲。母亲让男孩完整地讲一遍故事，男孩，居然将《海的女儿》完完整整、一字不差地讲了下来。
孩子不识字，父母也从没有让他背故事。为什么能如此流畅地把故事背出来？
母亲沉思片刻，恍然大悟：原来，每天睡前、早醒，母亲都会打开录音机，给孩子听同一盘录音磁带，听了两年多，磁带里的故事，孩子全部记住了！
后来，男孩语文一直学得不错。再后来，男孩自学日语（也是反复听读学会的），考中了日本庆应义塾大学，同时被法学、文学和经济学三科录取，最后选择了法学。
这男孩，是我儿子信云。
儿子的学习语言，还是从唤醒耳朵开始。
4
不错，语言学习，的确首先是从唤醒耳朵开始的。君不见，那些先天失去听力的人，是不会说话的。因为，他们听不到别人的声音。
耳朵，在语言学习中，具有非常重要的作用。
顾名思义，母语，就是母亲的语言。母语学习，说白了，就是母亲说——孩子听，听着听着，孩子也掌握了。学习母语，最重要的是耳朵，其次才是嘴巴。
长期以来，我们的语言学习，尤其是语文教学，过分夸大嘴巴的作用，弱化了耳朵的作用。读得多，说得多，听，沦为附庸。
“听、说、读、写”，听，是排在首位的。而实际上，在教学中，倾听能力的培养，是没有引起足够的重视的。
从这个意义上来说，聆听的价值，亟待引起我们的重视。
当然，聆听，不是单纯的听别人讲。借助有声读物，聆听别人的声音；通过朗读，聆听自己的声音。都是极好的语言学习方式。
在西方国家，朗读是被当作一种很有仪式感很庄严的事。一群人，聚集在客厅、广场，大声朗读，宗教一般的神圣。
一是有利于开发右脑。（具体不展开，请自行百度）
二是有利于增强自信。
三是有利于学生体会到辩论、争论的价值。
四是形成思考力，深入理解、记忆材料。
五是大声朗读文章是语感形成的必由之路。
六是大声读文章有利于“诗性美”的再现。
七是大声读有利于其他学科的学习。
八是有利于提高写作能力。
5
聆听高水平的朗读，唤醒耳朵，这是一种高品质的语言学习活动。而且，很多时候，这是无意识都浸润式语言学习。
为此，“祖庆说”微信公众号，一直发布朗读音频。《课文同步朗读》《小散文100课》《有声美文》《小童谣》《小学生名家文学读本》《名家名篇里的写作密码》……一系列音频，得到广大一线师生和家长的好评。疫情期间，我们播出的收听量超百万的《名家名篇里的写作密码》1-30音频全集(点击标蓝色题可阅读），更是创造了平均每篇收听量超20000人次的新纪录。
今天，我们有幸得到著名儿童文学家汤汤的授权，播出她的系列音频作品“不一样的童话汤”。你也许看过《石头汤》都故事，“童话汤”，也许不一定喝过，今天呀，让我们用耳朵去喝“不一样的童话汤”。“不一样”在哪里?认真听了，才知道！
首播的《青草国的鹅》，是汤汤的一部很棒的童话。希望小朋友们喜欢哦！
对了，朗读者贾为，也是一名儿童文学作家，写过很多很棒的作品。
这个音频栏目，得到两位儿童文学作家的倾情支持，将是小朋友和大人们的福音。
好！闲话少说，让我们开启美妙的声音之旅吧。打开耳朵，品尝“不一样的童话汤”！
【每日互动】
请小朋友们认真听故事，听完后，把每日互动的问题答案，写在留言栏，邀请你的亲朋好友点赞。微信公号后台将会精选留言，于第二天更新前五分钟进行评比，点赞数排名第一的（获赠名单详见新发布的音频下方），将获得作家汤汤亲笔签名书！当然就有这本《青草国的鹅》哦！
今日互动题目，也可见留言置顶。汤汤童话，在等你！
女孩草婴不喜欢自己的名字，你喜欢自己的名字吗？说说你名字的意思吧！
作家简介：汤汤
中国作家协会会员，浙江省作家协会副主席，浙江师范大学教师。作品曾获陈伯吹国际儿童文学奖、《儿童文学》首届十大青年金作家奖等，获第八届、第九届、第十届全国优秀儿童文学奖，创作有《到你心里躲一躲》《别去五厘米之外》《门牙阿上小传》《水妖喀喀莎》《小野兽学堂》等童话。
出生在白洋淀边。喜欢写故事、讲故事。作品发表在《儿童文学》《少年文艺》《东方娃娃》《幼儿智力世界》等杂志。出版《老轮胎》《织水》《遇见一只癞蛤蟆》等书。作品曾获陈伯吹国际儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、两次获信谊图画书奖、台湾牧笛奖佳作奖、《儿童文学》擂台赛铜奖、荷花淀文学奖等。多次受邀到中央电视台讲故事。“有人说，每块土地都会生出为他写作的人，我愿意，以文字做种子，勤勤恳恳耕作。”
一部爱与被爱的治愈童话。
10岁女孩草婴的平凡生活，突然被一只来自青草国的大白鹅搅乱。被鹅追着咬下的一口开启了她生命中的一份秘密，随之而来的是颠覆生活的改变。一边是现实中的亲情与梦想，一边是青草国的身世与责任，面对两个世界两种截然不同的身份，草婴最终还是做出了自己的选择……童话作家汤汤通过讲述女孩草婴穿越人类世界与青草国的奇幻之旅，不但解放了幻想的翅膀，更诉说了生命中的喜悦与悲伤，责任与担当，用一本书点亮爱与成长的光芒。
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